Scoala de Vara FORCE, drumul liceenilor catre un infinit de oportunitati!

Scoala de Vara FORCE, drumul liceenilor catre un infinit de oportunitati!

FORCE - Foundation for Opportunity, Responsibility and Chance for Education, invita liceenii din toata tara sa aplice acum la Scoala de Vara FORCE! Aceasta se va desfasura in perioada 5 - 15 August 2010, in statiunea montana Paltinis din judetul Sibiu.

Pe parcursul a 10 zile, 20 de tineri din toate colturile tarii vor beneficia de un program interactiv si variat de educatie non-formala si informala de calitate, ce imbina activitati educative si creative cu excursii, activitati sportive, distractive si de team-building.

Programul FORCE este sustinut de catre profesionisti in domeniu, inarmati cu experienta, entuziasm si pasiune, pregatiti sa inspire si sa impartaseasca multe lucruri utile. Experienta nu se opreste aici, participantii beneficiind si de programe de consiliere personala si orientare in cariera, menite sa continue procesul de invatare si sa ghideze tinerii pas cu pas pe drumul lor de formare personala si profesionala.

Ulterior, participantii la Scoala de Vara vor deveni membrii ai Comunitatii FORCE, o retea de tineri cu potential ce au in comun performanta, continuand astfel procesul de invatare prin programe de mentorship si implementare de proiecte sociale.

Aplicatiile pentru Scoala de Vara FORCE se fac pe baza de formular, pe site-ul oficial al programului www.force.ro, pana pe data de 4 Iulie 2010.

Perioada de desfasurare: 5 - 15 August 2010
Loc de desfasurare: Paltinis, judetul Sibiu
Deadline pentru inscriere: 4 Iulie 2010
Web Site: www.force.ro
Persoane de contact:
Violeta Gherasim, Project Manager FORCE
violeta.gherasim@force.ro | +40 745 741 789
Alexandra Dabu, Founding Member FORCE
alexandra.dabu@force.ro | +40 722 878 791

FORCE - Foundation for Opportunity, Responsibility and Chance for Education, este un program national de responsabilitate sociala ce urmareste investitia sustenabila si pe termen lung in educatia non-formala si informala a liceenilor.

Simetrie, Marin Sorescu

Mergeam aşa,
Când deodată în faţa mea,
S-au desfăcut doua drumuri :
Unul la dreapta,
Şi altul la stânga,
După toate regulile simetriei.

Am stat,
Am făcut ochii mici,
Mi-am ţuguiat buzele,
Am tuşit,
Şi-am luat-o pe cel din dreapta
(Exact cel care nu trebuia,
După cum s-a dovedit după aceea).

Am mers pe el cum am mers,
De prisos să mai dau amănunte.
Şi după aceea în faţa mea s-au căscat două
Prăpăstii :
Una la dreapta
Alta la stanga.
M-am aruncat în cea din stânga,
Fără măcar să clipesc, fără măcar să-mi fac vânt,
Grămada cu mine în cea din stânga,
Care, vai, nu era cea căptuşită cu puf!
Târâş, m-am urnit mai departe.
M-am târât ce m-am târât,
Şi deodată în faţa mea
S-au deschis larg două drumuri.
"V-arăt eu vouă !" - mi-am zis -
Şi-am apucat-o tot pe cel din stânga,
În vrăjmăşie.
Greşit, foarte greşit, cel din dreapta era
Adevăratul, adevăratul, marele drum, cică.
Şi la prima răscruce
M-am dăruit cu toata fiinţa
Celui din dreapta. Tot aşa,
Celălalt trebuia acum, celălalt...
Acum merindea îmi e pe sfârşite,
Toiagul din mână mi-a-mbătrânit,
Nu mai dau din el muguri,
Să stau la umbra lor
Când m-apucă disperarea.
Ciolanele mi s-au tocit de pietre,
Scârţâie şi mârâie împotrivă-mi,
C-am ţinut-o tot într-o greşeala...

Şi iată în faţa mea iar se cască
Două ceruri :
Unul în dreapta.
Altul la stânga.

Bill Gates' 10 pieces of advice to young people

It is said that before retiring in July 2008, Bill Gates gave the following advice to high school students:

1. “Life is not fair - get used to it.”

2. “The world won't care about your self-esteem. The world will expect you to accomplish something BEFORE you feel good about yourself.”

3. “You will NOT make 40 thousand dollars a year right out of high school. You won't be a vice president with car phone, until you earn both.”

4. “If you think your teacher is tough, wait till you get a boss. He doesn't have tenure.”

5. “If you mess up, it's not your parents' fault, so don't whine about your mistakes, learn from them.”

6. “Before you were born, your parents weren't as boring as they are now. They got that way from paying your bills, cleaning your clothes and listening to you talk about how cool you are. So before you save the rain forest from the parasites of your parent's generation, try delousing the closet in your own room.”

7. “Your school may have done away with winners and losers, but life may not. In some schools they have abolished failing grades and they'll give you as many times as you want to get the right answer. This doesn't bear the slightest resemblance to ANYTHING in real life.”

8. “Life is not divided into semesters. You don't get summers off and very few employers are interested in helping you find yourself. Do that on your own time.”

9. “Television is NOT real life. In real life people actually have to leave the coffee shop and go to jobs.”

10. “Be nice to nerds. Chances are you'll end up working for one.”

Grecia - Romania

Am găsit următoarea comparaţie pe un grup de discuţii din care fac parte:

GRECIA
Datoria publica (banii împrumutati de guvern prin emisiuni de obligatii) - 310 miliarde euro, 120% din PIB
PIB - 257 miliarde euro în 2009
PIB per locuitor - 22 815 euro în 2009
Procentul din PIB care se distribuie la 10% din populatie (indice de inechitate sociala) - 12%
Populatie sub limita de saracie - sub 2%
Exporturi în 2009 - 14 miliarde euro
Importuri în 2009 - 45 miliarde euro
Datoria externa - 400 miliarde, care se adauga la datoria publica. Deci Grecia în total 710 miliarde euro
Venituri la buget în 2009 - 80 miliarde euro
Cheltuieli în 2009 - 107 miliarde euro
Rezerve valutare - 2.6 miliarde euro

ROMANIA
Datoria publica - 38 miliarde euro, adica 20% din PIB
PIB - 186 miliarde euro în 2009
PIB per locuitor - 8 691 euro în 2009
Procentul din PIB care se distribuie la 10% din populatie (indice de inechitate sociala) - 25%
Populatie sub limita de saracie - 25%
Exporturi în 2009 - 29 miliarde euro
Importuri în 2009 - 36 miliarde euro
Datoria externa - 74 miliarde, care se adauga la datoria publica. Deci Romania în total 112 miliarde euro
Venituri la buget în 2009 - 38 miliarde euro
Cheltuieli în 2009 - 45.5 miliarde euro
Rezerve valutare - 32.3 miliarde euro

Se pare că alte patru ţări europene stau mai prost decât România: Portugalia, Spania, Irlanda si Italia. Datoria totală a lor se ridică la fabuloasa suma de 2 619 miliarde euro. În altă ordine de idei, datoria României nu mai pare atât de înfiorătoare în comparaţie cu situaţia Greciei. Cu toate acestea, este clar că multe dintre cifre nu sunt în avantajul nostru: piaţa Greciei valorează mai mult, PIB per cap de locuitor e mai mare, doar 2% din populaţia Greciei trăieşte sub limita de sărăcie pe cînd în România procentul este de 25%, iar indicele de inechitate socială este mai mare în ţara noastră.

Deşi faptul că datorăm mai puţin decât o altă ţară nu reprezintă o laudă, trebuie să privim partea plină a paharului: România nu este ameninţată de faliment.

Forumul Educatiei 2010

O întâmplare fericită a făcut să particip anul acesta la Forumul Educaţiei 2010, aflat la prima ediţie. Forumul a urmărit două obiective clare:

• Asigurarea unui cadru comun pentru dezbatere între toţi actorii sistemului educaţional
• Generarea unor soluţii practice de dezvoltare sustenabilă a educaţiei

Dincolo de perspectivele noi asupra educaţiei oferite de profesori precum Dr William Bainbridge sau Richard Baraniuk şi de dezbaterile interesante, m-au motivat foarte mult oamenii deosebiţi prezenţi la forum: de la învăţători la profesori de liceu, directori de licee, profesori universitari, conducători ai loturilor olimpice la diferite materii, elevi, studenţi, funcţionari ai statului (a se citi Ministrul Educaţiei) şi mulţi alţii. O categorie specială o dedic Cristianei Ionescu, fundraiserul anului 2009, o femeie extraordinară care a rezistat eroic timp de 3 zile la toate sesiunile forumului (cotă de fundraising de 253 Euro pe secundă - sper că îmi amintesc corect ).

In afară de Cristiana, o prezenţă deosebită a fost şi Leslie Hawke, cu care am purtat o conversaţie frumoasă înainte de începerea discursului lui Dinu Patriciu. Au mai fost prezenţi pe parcursul celor trei zile Mihaela Feodorof, Paul Olteanu, Traian Brumă, Marian Staş, Dana Papadima, Ema Pendiuc, Cosmin Alexandru.

Organizatorii (Grupul Educativa, Liga Studenţilor Români din Străinătate şi Fundaţia Dinu Patriciu) au fost excepţionali, totul a fost pe măsura locului ales (Hotel Marriott).

Ultima zi a început cu discurs al domnului Dinu Patriciu care a prezentat viziunea sa asupra educaţiei. Acesta a debutat afirmând că "tot ce e gratis e mai scump" şi a continuat citând din George Orwell, spunând că libertatea înseamnă să poţi spune oamenilor ceea ce ei nu vor să audă.

El şi-a argumentat ideea că statul nu este capabil să se ocupe de învăţământ în condiţiile în care există dezechilibre majore între felul în care este remunerat un jandarm debutant (1500 lei) faţă de un profesor (840 lei). A susţinut ideea acordării de către stat a unor vouchere pe cap de elev, astfel încât elevul să poată alege, după bunul plac, şcoala pe care vrea să o urmeze. În acest fel, statul este scos din ecuaţie. Dinu Patriciu a recunoscut, totuşi, că exista numeroase contra-argumente în ceea ce priveşte viziunea sa "excesiv de libertarianistă", după cum singur s-a exprimat, însă consideră că "a crea competiţie între şcoli prin finanţarea elevului creşte calitatea învăţământului". Un lucru alarmant asupra căruia a atras atenţia a fost faptul că în România cartea reprezină un simbol al statutului social şi nu un instrument, aşa cum e privită în ţările nordice: el a afirmat că a vândut 21 milioane de cărţi, dar conform unor statistici realizate, doar 7% dintre cei care au cumpărat colecţii de cărţi şi de albume de artă chiar le citesc.

Dinu Patriciu şi-a terminat discursul afirmând încă o dată încrederea pe care o are în "finanţarea naturală, fără stat", spunând ironic că va deveni din ce în ce mai populară şi din "nevoia de statut social a celor care devin moguli lacomi".

Voi nota în continuare câteva lucruri interesante din prezentarea lui Branislav Klesken, de la McKinsey&Company, care a vorbit despre "International learnings on the main elements that improve student outcome".

What does not matter (and this was supported with charts and statistics):
- Getting children in school is not enough
- Spending and culture are not important
- Reducing student-teacher ratio is not enough
- Level of decentralisation is not important

The 5 key issues to improve student outcomes:
1. Make entry into teaching highly selective
2. Apprentice and develop teachers effectively
3. Attract, select and develop excellent school leaders
4. Set challenging standards and improve them
5. Tackle failure decisively (don't tolerate under performance)

În concluzie, mă bucur mult că am participar la Forumul Educaţiei 2010 şi vă încurajez din toată inima să participaţi şi voi la ediţia viitoare!

Why less is more in personal development, by Eduard Ezeanu

Postez mai jos un articol deosebit, scris de Eduard Ezeanu, pe care l-am citit cu câteva zile in urmă. După un training extenuant de 7 zile (Negociere, Personal Branding, Sales, Public Speaking) pe care l-am făcut acum câteva luni, mi-am dat seama (cu frustrare) că nu îmi mai amintesc decât puţine lucruri...

I was reading earlier today a presentation of a one-day communication skills training, and browsing over the content. This training covers everything from non-verbal communication, to conflict management, to business communication, to presenting with impact. All in just one, single day!

There was a point a long time ago when I used to do the same. I thought that if I could get everything in there, in as little time as possible, I would deliver a very valuable training. I would also approach my personal development the same way. I would read and browse like a maniac through 5 or 10 books on people skills, then I would decide to practice it…all.

I was naïve, impatient, and had a fragile understanding of human learning. Looking at this way of doing personal development now, whether it’s people skills, confidence, productivity or anything else, it really amuses me.

Here’s the point: people don’t learn that way. A human being is not a computer on which you can install every piece software you’ll ever need in 24 hours, and get it over with. It’s rather like a computer with a 2 Mb software install limit for each day. So it will take you about 3 years just to install the basic operating system (aham… Windows?).

Trying to absorb a lot of information, on various areas of a big topic, in a short amount of time, and then to practice it all is a highly ineffective attempt some people make at developing real skills. It doesn’t work for a couple of reasons:

• You try to cover a lot of concepts and ideas, you only get a superficial understanding of each one;
• You overcharge your memory and you forget that vast majority of the theory you learn;
• You instantly get de-motivated when you think about starting to practice, because you have so much to practice;
• You end up practicing a bit of everything, which doesn’t make anything truly stick and leads nowhere.

The only way reading a lot without applying can make practical sense is if you’re in a phase where you just want to expose yourself to as many ideas as possible on a certain topic, so you can then choose on which to focus on. But the way I see it, this isn’t personal development, it’s just a preparatory, exploratory phase. Don’t expect to grow your skills from this.

The effective way to develop real skills and attitudes is to focus on the key ideas which have the most value for you, explore them in more detail, hammer them into your head and practice them consistently. And you do this one by one with each key idea, instead of all at once.

When I do coaching and trainings on people skills, I follow this exact principle. Some of my clients are initially surprised by the small number of ideas I cover, but as they move to applying them, they quickly understand why I have this approach. And have you noticed that I also usually write in the same manner?

There is more to effective personal development than meets the eye. We all want to improve fast, to absorb as much information as possible in as little time as possible, and then to watch our skills grow by themselves out of this process.

But this is not how self-growth happens. It’s a gradual process, which relies mostly on chunking things down, action, and persistence. This is why in personal development, less is more.

La Traviata, Toy Machines, Institutul Cultural Roman - "De la sublim la ridicol. 70 de ani de reclamă în România"

Miercurea aceasta am văzut La Traviata, lucru de care sunt foarte mândra (îmi luasem bilet din martie). Intr-adevăr, am putut să mă bucur altfel de spectacol cu câteva rânduri mai în faţă (deşi se auzea un zumzăit în spate şi din când în când "şşşşşşt"). Actele I şi III mi-au plăcut foarte mult, mai ales celebra arie Brindisi - link.

Reproduc din libret un fragment interesant şi mai puţin cunoscut: Opera se inspiră dintr-o nuvelă de Alexandre Dumas-fiul, "La Dame oux Camélias". Se pare că destinul tragic al tinerei frumuseţi din Paris, Marie Duplessis, l-a impresionat pe compozitor şi prin aluziile la câteva iubiri celebre ale curtezanei, printre care se numărau Musset, Liszt, T. Gautier, Dumas. La aceast se adaugă tuberculoza, "boala secolului", care avea să-i curme timpuriu existenţa, la numai 23 de ani.

A doua zi am fost la concertul unui prieten, Alexandru Teisanu, în Suburbia. Toy Machines (formaţia din care Alex face parte) au cântat ultimii, dar au făcut spectacol - s-a aplaudat, s-a sărit şi s-a dansat pe ritmurile compoziţiilor Toy Machines, dar şi pe Blur - Woo Hoo sau The Subways - Rock & Roll Queen în versiunea Toy Machines. :)

Joi seara a fost vernisajul expoziţiei "De la sublim la ridicol. 70 de ani de reclamă în România", la care nu am putut să ajung. Am vizitat totuşi expoziţia a doua zi. Merită să mergeţi până acolo, măcar pentru a vă plimba pe aleea Alexandru sau prin Parcul Kisselef.

Lecture with Jane Lopus, US professor of economics

S-au intamplat multe de cand am postat ultima oara. Printre sedinte ASER, redactat articole pentru ASERTIUNEA si fundraising, Changemakers a fost ocupatia mea centrala. Conferinta "Meet the Changemakers" a fost un succes, invitatii (Mircea Mocanu, Leslie Hawke, Cristian Ispas, Raed Arafat) au vrajit pur si simplu sala. A urmat Scoala de Primavara Changemakers. Momentul de forta al scolii a fost vizita la sediul unei intreprinderi sociale, Motivation SRL. Despre toate acestea voi mai scrie, ceea ce vreau sa impartasesc acum este o alta experienta, de data aceasta de la facultate.

De la ora 16.30 la 18.00 am avut ocazia sa particip la un curs de macroeconomie cu o profesoara din US, Jane S Lopus, profesoara la East Bay California State University. Ea ne-a aratat un nou sistem folosit in universitatile din US: fiecare student are un fel de "telecomanda", numita "clicker" cu 6 butoane: A, B, C, D, E si On/Off. Aceste dispozitive sunt folosite pentru a face cursurile mai interactive, pentru a putea evalua studentii in timpul cursurilor si pentru a le permite acestora sa isi exprime opiniile. Ne-am jucat cu "clickerele" in timpul prezentarii, raspunzand la intrebari cu variante de raspuns. Pot spune ca mi-a captat cu totul altfel atentia faptul ca la fiecare cateva slide-uri aveam de raspuns la o intrebare, raspunsurile (anonime) aparand intr-o diagrama imediat dupa ce profesoara inchidea pollul. Clickerele mi s-au parut o metoda buna de a-i face pe studenti sa nu mai doarma in banci (lucru care mi s-a intamplat si mie - e normal cand sunt 100 de studenti si 1 singur profesor) si sa participe activ in timpul cursurilor.

In continuare voi reproduce cateva idei interesante din prezentarea lui Jane despre banca centrala din US. De aici incolo voi scrie in engleza deoarece asa imi este mai usor.

Soo, switching to English, Jane S Lopus, professor of economics is also taking part in the Fulbright Program. She talked to us about the US Central Bank, which is the Federal Reserve System. The Fed was created in 1913 in order to serve as lender of last resort (since the US did not have any central bank at all during 1836 - 1913, it had to face a lot of financial panics). In order to combat the American people's lack of trust in any central institution, 12 Federal Reserve Banks were created, so that centralization should be avoided. The Fed is run by a Board of Governors which is formed by 7 members appointed by the President and approved by the Senate. They serve for 14 (!!!) years and cannot be reappointed. The current chair of the Fed Board of Governors is Ben Bernanke, an economics professor and textbook author.

Another interesting thing Jane presented was that when one hears in the news that the "Fed is meeting", actually the FOMC is meeting - the Federal Open Market Committee. FOMC has 12 members who meet every 6 weeks to make decisions about future course of monetary policy in the US (while crisis time, they have met a lot more often).

Among the functions of the Fed she mentioned: conducting monetary policies to control the money supply, supervising and regulating banks, serving as a lender of last resort, issuing currency, conducting economic research.

Additionally, the advantage of the Fed's approach is that it has demonstrated success over the past 25 years (except for the sub-prime financial crisis), but there are negative aspects to it as well, like the lack of transparency, the difficulty to hold the Fed accountable to the public or the dependence on the skills and trustworthiness of those in charge.

The issues the Fed is facing today is the sub-prime financial crisis, the globalisation of financial markets, changing to inflation targeting and electronic payments.

There were other interesting points Jane made during her presentation. I will stop here since this post has become already too long.

PS: Did you know that...?

• 60% of the US currency is circulating abroad.
• This means that 450 Billion Dollars is held in other countries.
  
• Compare to Russia - 80 Billion Dollars, Argentina - 50 Billion Dollars.
  

Vino la Conferinta "Meet the Changemakers"!

Click aici pentru mai multe detalii!

Changemakers. Vino la conferinta!

Saptamana aceasta m-am ocupat cu scoala si cu promovarea Changemakers. Am facut moristi, am impartit flyere, am lipit afise in ASE, Universitate si prin Bucuresti, m-am plimbat cu bicicleta, am pus moristi uriase in ASE si am facut senzatie impreuna cu grupul Changemakers.

Martea viitoare, de la ora 15, vino la Conferinta "Meet the Changemakers" in Amfiteatrul I, in ASE pentru a afla mai multe despre antreprenoriatul social.
Intra pe Changemakers.ro pentru mai multe detalii!

Asociatia Studentilor Economisti din Romania (ASER) va invita sa participati in perioada 20-25 aprilie la proiectul international dedicat conceptului de antreprenoriat social, Changemakers. Acesta este adresat studentilor interesati sa imbunatateasca viata in comunitatea lor prin aplicarea unei idei fezabile de business. Proiectul se afla la a doua editie si in acest an este realizat sub patronajul Natiunilor Unite pentru Dezvoltare.
Conferinta “Meet the Changemakers” va avea loc in data de 20 Aprilie, in Amfiteatrul I din cadrul Academiei de Studii Economice din Bucuresti. Printre invitati se numara:

• Raed Arafat – fondator SMURD,
  
• Mircea Mocanu – director al Directiei de programe socio-economice al UNDP,
  
• Laura Sgarcitu - specialist Relatii Publice si Programe Comunitare Coca-Cola HBC,
  
• Elena Lotrean – consultant la Future Capital,
• Cristian Ispas – director general Motivation.

:D

Changemakers e pe drum!

Am promis data trecută că voi posta despre joia magică – joia în care am avut interviul pentru ERASMUS. Este confirmat, plec in Besançon! Semestrul 2, la anul, voi studia la Université de Franche-Comté!

În altă ordine de idei, fiţi cu ochii pe moriştile Changemakers! Proiectul nostru prinde contur pe zi ce trece, nu rataţi cea mai tare conferinţă şi şcoala de primăvară despre antreprenoriatul social!

14-27 martie

Au trecut două săptămâni fabuloase. Pe scurt, după Adunarea Generală a Aseriştilor, după o şedinţă de vânzări revigorantă, după şedinţa Changemakers şi după multe cursuri şi seminarii au urmat zilele de 18 şi 19 martie (ziua mea). Am avut parte de foarte multe surprize (vreau sa le multumesc lui Andrei, colegilor mei de ASER, colegilor mei de grupă şi prietenelor/prietenilor care mi-au facut seara de 18 şi ziua de 19 de neuitat). Vă mulţumesc pentru cadouri, flori, mesaje, telefoane şi gândurile bune!

A urmat o săptămână la fel de încărcată, care a culminat miercuri cu ASERIADA, petrecere cu ştaif ţinută la Palatul Parlamentului. Am fost alaturi de partenerii noştri, am sărbătorit, am făcut poze şi ne-am bucurat de împlinirea celor 12 ani ASER. Peste joi sar (din superstiţie – dar voi scrie şi despre asta cândva) iar vineri am fost la un workshop foarte interesant ţinut în Verde Cafe de cinci studenţi din Berlin despre antreprenoriatul social. Sâmbătă am făcut clătite şi morişti (aerodinamice!!) cu echipa Changemakers – în curând ASE-ul va fi împânzit de simbolul schimbării – morişca! Vă aşteptăm la conferinţă! :D

Motanul Puf

Pentru deliciul publicului:

Puf la 2 luni

Puf la 4 luni

Puf la 8 luni

Puf la un an

ASER Invest - Brand Your Money

ASER organizeaza si in acest an ASERInvest, aflat la a 2-a editie, destinat studentilor interesati de domeniul bursier.

ASERInvest isi face debutul printr-o serie de workshop-uri desfasurate in perioada 22 martie - 1 aprilie, in Orange Concept Store. In aceste zile sunt abordate teme avand ca speakeri/traineri unii dintre cei mai buni specialisti din domeniul bursier si al investitiilor. Printre acestia se regasesc:

Mihnea Barbulescu – Erste Asset Management
Mihai Chisu – IFB Finwest (brokerul anului 2007)
Andrei Perianu – Tradeville
Lavinia David – BVB
Andreea Ailoaie – BVB

Dupa data de 1 aprilie clubul isi va continua activitatea prin intalniri bilunare in cadrul carora membrii vor discuta, vor impartasi din experintele proprii si vor afla ultimele noutati din acest domeniu.

Aplica aici!
Deadline inscrieri: 19 martie

Reduceri

Sunt mandra proprietara a unui astfel de articol de imbracaminte. Evident, etichetele erau lipite unele peste celelalte. >:)

Mirarea - prima stare

Scriu acest post pentru a-mi exprima uimirea faţă de anumite comportamente. Miercuri seara, operă, Il BARBIERE Di SIVIGLIA. Trebuie menţionat de la început că găsisem bilete pe penultimul rând (pentru că le cumpărasem cu două zile înainte de spectacol). Şi totuşi... nu mă aşteptam ca lumea să converseze ca la cafenea. Un tip în stânga noastră a făcut poze încontinuu – nici măcar nu a avut bunul simţ să îşi oprească sunetul – iar ca urmare am ascultat un permanent ”click-click”. Ce să mai zic, cineva din spate făcea cu blitz... A, am uitat că s-a intrat în sală până la jumătatea actului întâi (nu ştiu de ce i-au mai lăsat să intre – ar fi trebuit să le interzică să intre, dacă nu de tot, măcar până la pauză). Spectacolul a fost frumos, dar ce folos cand peste toate cele menţionate mai sus, într-o parte a sălii un copil a început să plângă. Seara "de neuitat" s-a încheiat cu geamul maşinii Cameliei Radu spart şi CD-player-ul furat.

Mă mir (mirarea e prima stare filosofică după Blaga) şi mă întreb ce căutau oamenii aceia la operă, de ce nu se iau măsuri (spre exemplu, la TNB e tot timpul cineva intre randuri şi nu se mai intră după începerea spectacolului, la Teatrul de Comedie nu au voie copii sub 12 ani, etc) şi de ce oameni cumsecade îşi găsesc maşina cu geamul spart?

PS: Sunt curioasă dacă situaţia la operă se schimbă în locurile din faţă.

Week-end Flashback

Week-end-ul a trecut prea repede: sâmbătă am rezistat unui training pe proiecte de 7 ore (interval – 11.00 – 18.00) marca ASER. Urmează o perioadă destul de aglomerată pentru ASER: ASERInvest în martie, Changemakers şi Akademics în aprilie, Cupa Academiei în mai iar FORCE în august.











Duminică am trecut prin lunga listă TO DO iar seara am fost la „Cântăreaţa Cheală şi Lecţia” la Teatrul de Comedie. Achiziţionarea biletelor a fost o decizie înţeleaptă. Virginia Mirea, Florin Dobrovici, Mirela Zeţa, George Costin, Dragoş Huluba, Bogdan Cotleţ şi Andreea Samson au interpretat extraordinar. Mi-au plăcut mai ales George Costin şi Bogdan Cotleţ, care au fost geniali. Mergeţi la „Cântăreaţa Cheală şi Lecţia”, merită!

Iarna în Bucovina

Mai exact, în Solca, Suceava :)

Ninsoare

Drumul spre Suceava (Poză făcută din maşină)

Motan rău!

Ieri am fost cu motanul (Puf) la doctor, să-i facă vaccin şi deparazitare internă şi externă. Când să-i dea pastila, m-a muşcat. Efectul – un deget mijlociu de două ori mărimea normală. Ataşez o poză a inculpatului. Atenţie, muşcă!